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洛陽小學四年級數學培訓課程

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2019-06-07

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。

數學的重點知識 /直線和圓的方程

1.直線的傾斜角和斜率; 2.直線方程的點斜式和兩點式; 3.直線方程的一般式;

4.兩條直線平行與垂直的條件; 5.兩條直線的交角; 6.點到直線的距離;

7.用二元一次不等式表示平面區域; 8.簡單線性規劃問題. 9.曲線與方程的概念;

10.由已知條件列出曲線方程; 11.圓的標準方程和一般方程; 12.圓的參數方程.

數學的學習方法

各難度層次的例題都照顧到。

考慮到各種難度的例子。一步一步地看例子與“做練習”是一樣的,但有一個顯著的優點:例題有現成的解決方案,思路清晰,只要我們遵循其思路,我們就會得出結論,這樣我們就可以看到一些技能強、難度大、難解決的例子,但不能超出我們的理解。已經學會了,比如中等難度的比賽。競爭問題。

這樣可以豐富知識,拓寬思路,這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。

學好數學,看例題是很重要的一個環節,切不可忽視。

數學注意事項 /嚴謹,創新

所謂嚴謹,就是在平時訓練的時候,不能一絲馬虎,是對就是對,錯了就一定要承認,要找原因,要改正,萬不可以抱著“好像是對的”的心態,蒙混過關。至于創新呢,要求就高一點了,要求在你會解決此問題的情況下,你還會不會用另一種更簡單,更有效的方法,這就需要扎實的基本功。

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